一、学校概况|晋城市凤鸣中学简介核心信息
晋城市凤鸣中学是晋城市城区直属公办初级中学,创建于1958年,前身为凤台街中学,2003年经晋城市政府批准正式更名为“晋城市凤鸣中学”。学校地处晋城市城市核心发展轴——凤台东街,交通便利,环境优雅,是晋城市城区“教育强区”战略的重要支撑力量。
学校占地面积约42亩,建筑面积28,600平方米,现有教学班48个,在校学生2,580余人,教职工186人,其中高级教师52人,一级教师76人,拥有省市级学科带头人、教学能手、骨干教师38人,市级以上劳模、优秀教师、师德标兵26人。
办学性质
公办全日制初级中学,晋城市城区教育局直属管理
地理位置
晋城市城区凤台东街666号(凤台公园南侧,凤台街与泽州路交汇处)
建校时间
1958年建校,2003年更名,办学历史逾65年
师生规模
48个教学班,2,580名学生;186名教职工,师生比1:13.9
荣誉资质
山西省义务教育示范校、晋城市中考教学质量一等奖(连续12年)
办学定位
“优质+特色”初中教育典范,打造晋城东部教育高地
校训与办学理念
校训:“崇德、博学、求实、创新”——体现立德树人根本任务与素质教育核心要求。
办学理念:“以人为本,全面发展;质量立校,特色兴校”——尊重学生个体差异,关注核心素养培养,构建多元成长通道。
治校方略:“管理强校、科研兴校、质量固校、文化润校”——以精细化管理提效能,以教研教改促质量,以校园文化育新人。
校园环境与设施
学校布局合理,分区明确,绿化覆盖率达42%。现有教学楼2栋、实验楼1栋、综合办公楼1栋、学生公寓1栋、标准化食堂1座、400米环形塑胶跑道运动场1个、室内篮球馆1个、标准田径场1个、心理咨询室、图书馆(藏书8.2万册)、信息技术教室6间、理化生实验室8间、音乐教室4间、美术教室3间、阶梯报告厅1个(可容纳600人)。
所有教室均配备智能交互式教学一体机、无线网络全覆盖,校园安防系统实现重点区域无死角监控,为师生提供安全、智慧、人文的学习生活环境。
二、历史沿革|凤鸣中学发展历程时间轴
学校前身“凤台街中学”在原晋城县城区凤台街村创办,初为农村初中,设6个教学班,学生180人,教职工12人,校舍为砖木结构平房,是当时城区西部重要的基础教育阵地。
改革开放后,学校恢复建制,纳入晋城师范学校附属中学管理体系,启动师资补充与设施升级工程,首批调入15名师范毕业生,新建2层教学楼1栋,办学规模扩大至12个班。
在“普九”攻坚中,学校投入资金280万元,新建实验楼、学生餐厅,改造运动场地,通过晋城地区教育局标准化初中评估验收,成为全市首批达标初中之一。
经晋城市机构编制委员会批准,学校脱离附属关系,成为城区直属独立初中,更名为“晋城市凤鸣中学”。同年启动新校区建设规划,选址凤台东街现址。
凤台东街新校区建成交付使用,占地42亩,建筑面积21,000平方米,投资4,200万元。首批初一新生入驻,实现“小班化、现代化、人性化”办学升级,办学条件达到省内先进水平。
2012年中考,学校人均总分528.6分,优秀率31.7%,及格率96.2%,综合排名城区第一、全市第三,首次荣获“晋城市中考教学质量一等奖”,开启连续获奖历程。
学校入选山西省教育厅首批“基础教育课程改革示范校”,承担“生本课堂”“分层走班”“综合素质评价”三项省级课题研究,形成“三环六步”教学模式,经验在全市推广。
投入600万元建成智慧校园平台,覆盖教学、管理、评价、服务四大领域,实现“一网通办、一屏统览、一人一码”。建成“凤鸣云课堂”资源库,累计上传微课资源1,200余节。
疫情期间,学校创新“3+2+N”线上教学模式(3天直播+2天自主+N项实践),开发“防疫思政课”“居家劳动课”系列课程,保障“停课不停学”,获评“晋城市疫情防控先进集体”。
实施“教师专业发展提升工程”“学生核心素养培育工程”“校园文化凝练工程”,建成“凤鸣书苑”“科创工坊”“非遗传承基地”等特色空间;中考成绩稳居全市前列,2024年中考人均总分562.3分,600分以上占比28.4%,再创历史新高。
三、领导团队|治校有方的管理队伍
学校实行党支部领导下的校长负责制,领导班子团结务实、锐意进取,平均年龄43岁,均为本科及以上学历,其中硕士研究生4人,高级职称5人,均具有15年以上从教经历,3人曾获“山西省优秀教育工作者”“晋城市劳动模范”等荣誉。
校长:李建国
中共党员,中学高级教师,山西省特级教师,晋城市人大代表。主持省级课题2项,发表论文12篇,主编《初中生生涯规划指导手册》。提出“成长型思维校园”理念,推动学校向研究型学校转型。
副校长:王秀兰
中学高级教师,山西省学科带头人,分管教学与教研。主持“生本课堂”实践研究,开发校本课程15门,指导青年教师30余人次,所带教研组获评“山西省优秀教研组”。主张“轻负高质”,推行作业分层设计。
副校长:张卫东
中共党员,中学一级教师,分管德育与安全。创新“三自教育”(自主管理、自主学习、自主发展)模式,构建“班级值周制”“学生检察官制”等德育载体,校园欺凌事件零发生,获评“晋城市平安校园”。
中层管理团队
教务处、政教处、总务处、办公室、教研室、团委等中层干部均具备8年以上班主任或教研组长经历,熟悉一线工作,执行力强,服务意识高。实行“AB角互补制”与“项目负责制”,确保工作高效协同。
四、师资力量|结构合理、业务精湛的教师团队
学校现有专任教师172人,学历达标率100%。其中:
• 高级教师52人(占比30.2%)
• 一级教师76人(占比44.2%)
• 硕士研究生学历8人(含在读)
• 本科及以上学历100%
• 省级教学能手5人、学科带头人12人
• 市级骨干教师23人、教学新秀18人
• “双师型”教师(兼有教师资格+职业资格)11人
教师专业发展机制
- 青蓝工程:新教师入职首年接受“1+1+1”指导(1名导师、1名班主任、1名教研组长),考核合格后方可独立任教。
- 校本研修:每月开展“凤鸣教研日”,采用“观课—议课—诊断—改进”闭环模式,年均开展教研活动24次。
- 名师工作室:设立语文、数学、英语、物理4个校级名师工作室,主持人均为市级以上骨干,年均开展送教下乡6次。
- 走出去、请进来:每年选派30%教师赴省内外名校跟岗学习,邀请特级教师、教研员入校指导,年均开展讲座40余场。
教师荣誉成果(2020–2024)
| 年份 | 市级以上荣誉(人次) | 优质课/公开课(节) | 课题结题(项) | 论文发表/获奖(篇) |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 18 | 32 | 3 | 45 |
| 2021 | 22 | 38 | 5 | 52 |
| 2022 | 26 | 41 | 4 | 48 |
| 2023 | 30 | 45 | 6 | 63 |
| 2024 | 28(截至6月) | 26 | 2(在研) | 31 |
教师典型事迹
- 张红梅老师:带病坚持上课38天,中考前晕倒在讲台,学生自发写信呼吁“张老师快休息”,感动全城,被授予“晋城好人”称号。
- 陈志强老师:连续15年担任班主任,所带班级中考平均分连续10年超市平均水平15分以上,自创“错题银行”“小组积分制”管理法,全校推广。
- 李敏老师:开发“古诗词吟诵”校本课程,带领学生获山西省诵读大赛一等奖,其“诗教育人”模式被《山西教育》专题报道。
五、教学特色|“三环六步”生本课堂与校本课程体系
“三环六步”生本课堂教学模式
学校独创“三环六步”教学模式,以学生为主体,以发展为核心:
▶ 三环:课前预学 → 课中探学 → 课后延学
▶ 六步:情境导入 → 自主学习 → 合作探究 → 展示交流 → 精讲点拨 → 达标测评
该模式强调“问题驱动、任务导向、思维进阶”,避免满堂灌、机械练,课堂学生参与率达92%以上,作业平均完成时间控制在90分钟以内,符合“双减”政策要求。
国家课程校本化实施
严格开齐开足国家课程,同时进行二次开发:
• 语文:构建“1+X群文阅读”体系(1本教材+X本拓展读本),年均阅读量提升至500万字/生
• 数学:推行“分层任务单”,按学情设置A(基础)、B(提升)、C(拓展)三级任务
• 英语:实施“听说领先、读写跟进”策略,开设“英语戏剧社”“模拟联合国”社团
• 物理/化学:强化实验教学,实验开出率100%,开发“家庭微实验”项目
• 道德与法治:开展“模拟法庭”“时政述评”活动,增强法治意识与社会责任感
拓展性校本课程(“凤鸣课程”体系)
依据学生兴趣与潜能,构建“三类九模块”课程群:
● 品德涵养类:《凤鸣讲堂》《晋城非遗文化》《中学生心理韧性培养》
● 学科拓展类:《数学建模入门》《古诗词吟诵》《英语演讲与辩论》《物理创新实验》
● 艺术体育类:《凤鸣合唱团》《少年宫书法社》《篮球校队》《啦啦操》
所有课程纳入学分管理,学生毕业需修满12个拓展学分。2023年课程选课满意度达96.8%。
综合实践课程体系
- 主题实践:每学期开展“清明祭英烈”“劳动周”“研学旅行”等活动,年均参与超2,000人次
- 社区服务:与凤台公园、社区居委会共建实践基地,学生年均服务时长≥20小时
- 科技创新:设有“凤鸣科创工坊”,开展机器人、编程、3D打印项目,近3年获市级以上科技创新奖47项
- 劳动教育:开辟“班级责任田”,开展“厨房小当家”“旧物改造”等生活技能竞赛
六、德育工作|“三自教育”育人模式与全员育人机制
学校坚持“立德为先、育人为本”,构建“三自教育”德育体系:
▶ 自主管理:推行“班级值周制”“学生检察官制”“校园文明督导队”,学生自主管理食堂、宿舍、卫生、纪律
▶ 自主学习:实施“学习共同体”小组合作,开展“学习策略工作坊”,提升元认知能力
▶ 自主发展:建立“学生成长档案袋”,记录德智体美劳全过程发展轨迹
特色德育活动
心理健康教育
学校设有专职心理教师3人,心理咨询室面积120㎡,配备沙盘、音乐放松椅、宣泄设备等。每学期开展:
• 心理健康课(初一至初三,每周1节)
• 心理健康月活动(5月“阳光成长月”、10月“悦纳自我周”)
• 家长心理讲座(每学期2场)
• 危机干预“三级预警”机制(学生—班主任—心理教师—校外专家)
近3年心理危机事件零发生,学生心理测评合格率达98.7%。
七、校园活动|百花齐放的社团与文体生活
学生社团(2024年春季学期)
凤鸣书画社
成员60人,每周活动2次,年均举办2次校内画展,3人获省青少年书法大赛一等奖
凤鸣合唱团
团员48人,获2023年山西省中小学合唱比赛一等奖,常演曲目《在灿烂阳光下》《凤鸣谣》
篮球校队
男、女队各12人,2022–2024年连续获城区中学生篮球赛冠军,代表城区参加市级比赛获亚军
机器人创客社
60人,开展VEX、Makeblock项目,2023年获山西省青少年机器人竞赛二等奖2项
“清风”文学社
社刊《清风》年刊1期,收录学生作品150篇,公众号推文年更60期,阅读量超10万+
凤鸣演说家
培养口才与思辨能力,举办“校园辩论赛”“时政演讲赛”,2人入选晋城市中学生演说团
大型文体活动
- “凤鸣杯”班级联赛:每年4–5月举行,涵盖篮球、足球、跳绳、拔河等项目,全校48个班全员参与,已成为传统品牌活动
- “青春风采”文艺汇演:每两年一届,2024年第五届参演节目42个,直播观看超5,000人次
- “阅读节”“科技节”“体育节”三节联动:形成“每月一主题、每周一活动”机制,营造浓厚校园文化氛围
学生自治组织
- 学生会:设主席团、学习部、文体部、生活部、纪检部,参与校园管理决策
- 广播站:每日早读、午休、放学前播音,栏目包括《新闻早知道》《美文欣赏》《点歌台》
- 值周班:每班轮值一周,承担校园卫生、文明监督、活动协助任务,培养学生责任意识
八、招生信息|2025年招生政策与流程
招生概况
根据《晋城市城区2025年义务教育招生入学工作实施方案》,凤鸣中学面向城区适龄少年招收七年级新生,计划招生12个教学班,共600人。严格执行“划片招生、就近入学、免试入学”原则,不组织任何形式的招生考试或面试。
招生范围(2025年预计)
| 社区/村 | 主要小区 | 备注 |
|---|---|---|
| 凤台社区 | 凤台小区、凤鸣苑、凤翔花园 | 户籍或房产优先 |
| 泽州路社区 | 泽州大厦、金都花园、凤台东街88号院 | 多校划片试点区域 |
| 北石店镇部分村 | 南石店村、北石店村(政策性照顾) | 需提供居住证明+务工证明 |
| 其他 | 符合城区入学条件的随迁子女 | 统筹安排,额满即止 |
报名流程
- 信息登记(5月20日–6月10日):登录“晋城市义务教育招生平台”注册填报信息
- 材料上传:户籍簿、房产证(或居住证)、父母身份证、学籍信息表(外市生源)
- 资格审核(6月15日–25日):学校联合社区、公安、住建等部门联合审核
- 录取公示(7月10日):公示拟录取名单,接受社会监督
- 报到注册(8月25日–28日):持录取通知到校办理入学手续
政策性照顾对象
- 现役军人子女、烈士子女、消防救援人员子女
- 引进高层次人才子女(按《晋城市高层次人才子女入学实施办法》)
- 抗疫一线医务人员子女(提供证明)
- 城区户籍“三类学生”:孤儿、残疾儿童、家庭经济困难学生(免学杂费、补助生活费)
咨询方式
招生咨询电话:0356-2211888(工作日8:00–12:00,14:30–18:00)
监督举报电话:0356-2211999(城区教育局基教科)
学校官网:www.kaoacca.cn/fengming
九、中考成绩|连续12年一等奖的办学实绩
2020–2024年中考核心数据对比
| 年份 | 参考人数 | 人均总分 | 优秀率 (600分+) |
及格率 | 城区排名 | 全市排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 492 | 531.2 | 24.6% | 94.3% | 2 | 5 |
| 2021 | 518 | 538.7 | 26.8% | 95.6% | 1 | 4 |
| 2022 | 525 | 545.3 | 27.1% | 96.4% | 1 | 3 |
| 2023 | 532 | 556.8 | 28.0% | 97.0% | 1 | 2 |
| 2024 | 548 | 562.3 | 28.4% | 97.6% | 1 | 1 |
学科亮点
- 数学:平均分108.6分(满分120),高分段(110+)占比39.2%,2人获全市单科状元
- 物理:实验题得分率92.5%,全市第一,平均分超市均值12.3分
- 英语:听力满分率86.7%,书面表达平均得分28.4/30,语言表达规范流畅
- 道德与法治:时政分析题平均得分率94.1%,体现较强家国情怀与思辨能力
高分考生典型(2024届)
赵明轩
总分688分(全市第3名),语文118、数学120、英语119、物理98、化学96、道德与法治97
李思雨
总分685分(全市第8名),女生单科满分3科(数学、物理、化学),作文被《作文通讯》刊载
王浩然
总分682分(全市第12名),科技创新特长生,中考后被市一中“强基班”录取
出口质量保障机制
- 学情诊断:每学期进行3次学情诊断,建立个人“薄弱点档案”
- 分层辅导:设立“培优班”“提优班”“补短班”,实行弹性走班
- 家校协同:每月《成长简报》反馈学业与德行,家长会采用“1+1+1”模式(1份报告+1次面谈+1份计划)
- 心理调适:考前开展“减压团体辅导”“信心训练营”,确保状态最佳
十、联系我们|凤鸣中学官方信息汇总
学校基本信息
- 学校全称:晋城市凤鸣中学
- 学校地址:山西省晋城市城区凤台东街666号(凤台公园南侧,泽州路与凤台东街交汇处)
- 邮政编码:048000
- 联系电话:0356-2211888(办公室)
- 招生咨询:0356-2211888 转 801
- 监督电话:0356-2211999(城区教育局)
- 电子邮箱:fengming@kaoacca.cn
- 官方网站:www.kaoacca.cn/fengming
- 微信公众号:晋城市凤鸣中学(ID:jcffmz)
交通指南
公交线路:
• 乘坐1路、6路、12路、25路公交车至“凤台公园站”下车,步行300米即达
• 乘坐301路、302路公交车至“凤台东街口站”,步行500米
自驾路线:
• 从晋城高铁站出发:沿泽州路向东→右转进入凤台东街→行驶1.2公里即到(全程约8公里)
• 从晋城火车站出发:沿建设路向北→转凤台东街→行驶2.1公里即到(全程约10公里)
校园平面示意(文字版):
校门朝南,主干道为“求实路”,北侧为教学楼(A楼)、实验楼(B楼),东侧为综合楼(含图书馆、报告厅),西侧为学生公寓与食堂,南侧为400米环形跑道运动场。
来访须知
- 来访请提前电话预约,登记身份证件
- 教学时间内(8:00–17:30)谢绝参观教室,可至报告厅、图书馆等公共区域
- 开放日活动:每年4月、10月第一个周六为“校园开放日”,欢迎家长与学生预约参加
十一、网友最关心的10个问题|深度解答
- 凤鸣中学是私立学校吗?
答:不是。晋城市凤鸣中学是公办全日制初级中学,由晋城市城区教育局直属管理,执行国家统一收费标准,免学杂费、免住宿费(如有住宿需求)。 - 非城区户籍能入学吗?
答:可以。符合“随迁子女入学条件”(父母持有城区居住证、合法稳定就业证明、合法稳定住所证明)的学生,由城区教育局统筹安排入学,学位紧张时按积分排序。 - 初中毕业后能直升高中吗?
答:不能。山西省实行“公民同招、阳光招生”,所有初中毕业生均需参加中考,按成绩填报志愿录取高中。凤鸣中学学生近年升入市一中、晋城二中、晋城三中比例达65%。 - 学校有晚自习吗?
答:没有。学校严格执行“双减”政策,初中不组织任何形式的集体晚自习,放学时间为17:30(冬季)/18:00(夏季),确保学生充足睡眠与自主时间。 - 作业多吗?如何保证质量?
答:书面作业平均每天不超过90分钟。实行“三布置三不布置”:布置发展学生思维的,布置引导探究的,布置引导实践的;不布置重复性,不布置惩罚性,不布置超纲性作业。教师实行“全批全改+面批面改”。 - 师资流动大吗?优秀教师能留多久?
答:相对稳定。近三年教师流失率低于3%,高于城区平均水平。学校通过“名师津贴”“发展平台”“情感留人”等措施,保障骨干教师队伍稳定,2024年新增市级学科带头人3人。 - 课外辅导班多吗?学校是否参与?
答:学校严禁教师组织或参与有偿补课,违者“一票否决”。学生校外辅导由家长自主选择,学校仅提供《课外学习建议清单》(非强制),推荐免费国家中小学智慧教育平台资源。 - 食堂卫生吗?能吃饱吗?
答:食堂持有A级卫生许可证,从业人员100%持健康证上岗。实行“明厨亮灶+AI监控”,家长可实时查看。每日提供4荤4素1汤,学生可自由选择,月均消费约300–400元,贫困生享有专项补贴。 - 校服怎么买?贵吗?
答:校服由家长自愿购买,2套春秋装+2套夏装,定价320元/套(含洗涤费),由具备资质的企业生产,符合GB/T31888-2015《中小学生校服》标准,无甲醛、无异味。 - 和市一中初中部比有什么优势?
答:凤鸣中学更侧重“精细化管理+生本课堂”,小班化(平均52人/班)、低重心教学;市一中初中部规模较大,强基特色明显。两校均为优质初中,家长可根据住址、孩子特点选择。凤鸣中学近年中考平均分稳超市一中初中部3–5分。
十二、家长说|真实反馈与育人成效
“孩子在凤鸣中学三年,最大的变化是学会了时间管理——每天6:50到校,7:30晨读,17:30放学,回家后自主安排复习、预习、阅读,从不熬夜。班主任每周发《家庭学习建议》,既不施压,又不放任。”
——2024届毕业生家长 王女士
“最感动的是孩子生病请假后,科任老师主动上门补课2次,还送来手写笔记。学校不是只抓成绩,更重育人。现在孩子自信、阳光、有责任感,是‘凤鸣人’的骄傲。”
——2023届毕业生家长 李先生
“作为外来务工人员,孩子能进凤鸣中学非常幸运。学校不仅接纳,还安排心理老师疏导适应问题。去年孩子获‘自强之星’,我们全家感激学校提供的公平教育机会。”
——2025届毕业生家长 张先生
家长满意度调查(2024年12月)
| 调查项目 | 非常满意(%) | 满意(%) | 基本满意(%) | 不满意(%) | 综合满意度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 教师责任心 | 78.5 | 18.2 | 3.1 | 0.2 | 96.7% |
| 教学水平 | 72.3 | 23.6 | 3.8 | 0.3 | 95.9% |
| 校园安全 | 85.1 | 13.7 | 1.1 | 0.1 | 98.8% |
| 家校沟通 | 68.4 | 26.9 | 4.5 | 0.2 | 95.3% |
| 整体评价 | 81.2 | 16.8 | 1.9 | 0.1 | 98.0% |
十三、校友风采|从凤鸣走向更广阔舞台
优秀毕业生代表
陈晓阳(2015届毕业生)
考入清华大学电子工程系,现为人工智能领域研究员,发表SCI论文12篇,获国家科技进步二等奖(团队)
刘婷(2016届毕业生)
北京大学法学院硕士,现为北京某律所合伙人,专注教育公平与未成年人保护,代理多起公益诉讼
赵晨(2017届毕业生)
赴牛津大学攻读发展经济学,现为联合国开发计划署驻肯尼亚项目官员,推动非洲乡村教育项目
王磊(2018届毕业生)
中国科学院物理研究所博士,2024年入选“海外高层次人才计划”,回国组建量子材料实验室
凤鸣精神传承
学校校友会成立于2010年,现有注册校友5,200余人,覆盖全球27个国家和地区。每年举办“校友回校日”,开展“学长讲堂”“职业体验日”等活动,形成“凤鸣一家亲”的文化共同体。
十四、延伸知识|关于晋城初中教育的常见误区
误区1:城区初中都差不多,挑哪个都行
事实:各校办学特色鲜明。凤鸣中学以“精细化管理+生本课堂”见长;市一中初中部强基特色突出;部分民办校收费高但师资流动大。家长应结合孩子性格、学习习惯、家庭住址理性选择。
误区2:初中只要成绩好就行,其他不重要
事实:新高考改革强调“综合素质评价”,涉及思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践5维度。凤鸣中学学生综合素质评价优秀率连续5年超95%,为高中录取加分。
误区3:凤鸣中学是“重点初中”,能保送高中
事实:山西省已取消初中保送生制度,所有学生均需参加中考。凤鸣中学仅在“指标到校”政策下享有部分优质高中名额分配(占城区总指标的12%),不等于直升。
误区4:初中作业越难越好
事实:初中阶段重在夯实基础、培养习惯。凤鸣中学推行“基础题占70%、中档题20%、难题10%”的作业结构,避免“超前学”“刷偏题”,符合国家“双减”导向。