专注0-6岁婴幼儿托育服务,融合科学养育、早期发展、习惯培养与情感支持,打造有温度、有专业、有安全的幼儿成长社区。让每一个孩子在这里被看见、被理解、被滋养。
预约参观 · 了解详情我们不只是提供看护,更致力于成为孩子人生第一段成长旅程的同行者
所有教师均持有幼儿教师资格证或保育员证,85%以上具备大专及以上学历,平均行业经验超过5年。我们定期组织教研培训与心理素养提升课程,确保教育理念始终与前沿同步。
由注册营养师定制每周食谱,严格把控食材来源(本地有机农场直供),每日三餐两点,注重膳食多样性与季节适配性。特别关注过敏儿童餐食定制服务。
园区通过住建部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ 39-2016)验收,全区域24小时监控+门禁系统,每间教室配备紫外线消毒灯与空气净化器,定期第三方空气检测报告公示。
我们的教师团队由三类专业角色组成:
特别说明:我们拒绝“速成式”招聘,所有新教师需完成为期2周的岗前沉浸培训(含模拟冲突场景应对、儿童情绪识别等实战模块)。
我们以蒙特梭利“自由与纪律”为基础,融合瑞吉欧“环境作为第三位教师”思想,结合中国《3-6岁儿童学习与发展指南》,形成“三自”教育观:
例如:当孩子反复拼插积木失败时,我们不会直接代劳,而是蹲下问:“需要我当你的助手吗?还是你想自己再试一次?”——这种尊重,是信任的种子。
根据孩子年龄、发展特点与家庭需求,设计灵活服务方案
建立安全依恋关系是核心目标。我们采用“渐进适应期”模式,前3天可由家长陪同,逐步过渡。
进入“Terrible Two”阶段?我们用结构化活动帮助孩子建立秩序感与自我意识。
缓解“幼升小”焦虑,培养学习品质与社会适应能力。
放学后到家前的“安全港湾”,兼顾作业辅导与素质拓展。
告别“假期空窗期”,在探索中收获成长。
我们深知,托育是“家-园”共同的事业。
基于儿童发展规律,构建“3+1”课程模型
注:具体时间根据当日情况微调,强调“弹性作息”而非机械打卡。
从硬件到流程,360°无死角守护
与小孩子幼儿托管教育相关的核心问题,我们为您拆解
小孩子幼儿托管教育采用“渐进适应法”:
• 第1天:家长陪同2小时,仅参与游戏;
• 第2天:缩短至1小时,尝试短暂分离;
• 第3天:独立入园,教师用“过渡物”(带家照片的卡片)缓解焦虑。
关键:家长告别时坚定温和,避免“偷偷溜走”。
这反映环境与自主性的力量:
• 园内集体氛围激发模仿行为;
• 固定餐点时间建立生物钟;
• 教师示范“小口咀嚼”而非催促。
建议:在家可尝试“家庭自助餐”,让孩子选2样主食+2样菜。
2-3岁是“自我中心期”,打人常因:
• 语言能力不足,用动作表达需求;
• 情绪调节能力未发育成熟;
• 观察到他人行为有效。
正确做法:立即制止+描述行为(“你推了他,他疼了”)+提供替代方案(“用语言说‘我想要’)。
以下为《中国儿童发展纲要》建议能力,供家长评估与支持:
⚠️ 注意:里程碑是参考范围,个体差异正常。若3岁仍不说话、5岁无法遵守简单规则,建议专业评估。
关于小孩子幼儿托管教育的10个关键问题
欢迎预约参观,实地感受小孩子幼儿托管教育的温度
所有校区均配备独立户外活动场地(≥80㎡),并取得《托育机构备案回执》(备案号:SCD51010020230012)
温馨提示:预约参观需提前2天,我们将为您预留专属讲解时间,并准备儿童安全体验包。
我们会24小时内联系您,并发送《入园准备指南》。